Por Mafalda Barbara Mattos da Costa
Trabalho com crianças em Lisboa, no Centro de Estudos Ousar Crescer e, durante o estado de emergência, as nossas aulas de apoio foram realizadas on-line. Às sextas-feiras, ao final do dia (como habitualmente fazíamos presencialmente), o horário era reservado para uma actividade lúdica.
Através da minha amiga Dra. Mónica Prado, chegou-me às mãos uma série de passatempos desenvolvidos por um grupo de alunos do Centro Universitário de Brasília (UniCEUB). Entre eles um jogo tipo “Onde está Wally” com objectos de protecção contra a Covid-19 e uma imagem do próprio vírus, e resolvemos sugerir o passatempo como actividade do dia. 
Contámos com a participação de seis dos nossos alunos habituais que, de início, estão sempre reactivos a sugestões e, nesta fase de confinamento, muito insatisfeitos.
O facto de estarmos “à distância” também ajuda a provocar atitudes de “desobediência”, principalmente nas actividades não obrigatórias.
Mas, o que aconteceu após começarmos a apresentação dos slides foi exactamente o contrário: os participantes aderiram ao jogo mesmo sem conhecer as marcas sugeridas no passatempo (essencialmente brasileiras) e participaram activamente em todos os slides propostos no jogo, ultrapassando inclusive a hora determinada para o término da aula.
Para eles, em cada slide apresentado, o mais importante era identificarem o vírus e a máscara em primeiro lugar.
O passatempo – Onde está o corona? pode ser acessado aqui. Outros sete passatempos e jogos também estão disponíveis.
Obrigada aos alunos que desenvolveram a idéia, muito bem aproveitada aqui por nós.
Obrigada Mónica, pela agradável oportunidade de participar da brincadeira!
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